（一）个人基本情况

饶朗毓，女，汉族，中共党员，出生于1979年11月，海南省文昌市人，免疫学专业硕士，副教授，研究领域为医学微生物，现就职于病原生物学教研室。

（二）教育背景：

1995年9月至2000年6月，就读于365英国上市网站官网临床医学专业，获学士学位；

2006年9月至2010年6月，就读于南方医科大学免疫学专业，获硕士学位；

（三）所获荣誉

优秀教学督导，校级，2020年

优秀共产党员，校级，2013年

（四）教学与科研成果

1、主持的项目

（1）海南省自然科学基金项目：海南省鼠类体表节肢动物及其携带立克次体的研究，课题负责人，2016年1日至2018年12日。

（2）海南省教育科学规划课题：基于微信公众号的《病原生物学》课程体系的构建与应用，课题负责人，2017年5日至2020年5日。

（3）海南省教育厅高新教育教学改革研究项目：基于微信公众号的热带医学核心课程《病原生物学》平台的构建与应用，课题负责人，2019年1日至2020年12日。

（4）365英国上市网站官网课程建设专项研究课题：思政先行，素质为重——病原生物学课程德育模式研究，课题负责人，2020年6日至2021年5日。

（5）海南省教育厅高新教育教学改革研究项目：新医科背景下《病原生物学》多元立体化教学体系的构建与实践，课题负责人，2022年1日至2024年12日。

2、代表性论文/专著、参编教材等

（1）饶朗毓,伍丽娴,陈锦龙等.“病原生物学”线上线下混合式教学模式研究[J].科技风,2021(34)131-133.

（2）周皓远,孔晓雪,陈新荟,郭锋,丁浩峰,饶朗毓.海南岛旅行者旅游感染意识调查[J].齐齐哈尔医学院学报,2021,42(13):1142-1146.

（3）饶朗毓,吕刚,陈锦龙,等.基础医学课程微信公众号教学资源的构建—以病原生物学为例[J].卫生职业教育,2020,38(7):10-11.

（4）饶朗毓,陈锦龙,李丽花,等.医学本科不同专业病原生物学的教学策略[J].基础医学教育,2020,22(3):182-183.

（5）杨丽萍,谭钦月,肖英伦,饶朗毓,等. 大学生恋爱态度和性心理健康调查[J]. 中国公共卫生, 2020, 36(1): 120-122.

（6）饶朗毓,蓝永洪,牛海艳.显微图像分析中色度学参数的选择及其在细胞学研究中的应用[J].中国体视学与图像分析, 2019, 25(3): 264-269.

（7）Rao LY, Cui ZG, Niu HY, et al. Reduced Sp1 expression inhibits the proliferation and migration of HepG2 cells [J]. Int J Clin Exp Med, 2019, 12(2): 1791-1796.

（8）饶朗毓,吕刚,陈锦龙,等.医学微生物学乙型肝炎病毒说课设计[J].基础医学教育,2019,21(1):1-3.

（9）《医学微生物学与寄生虫学》（第5版），参编，人民卫生出版社，2022年9月。

（10）《医学微生物学（英文改编版）》(第2版) ，参编，科学出版社，2021年3月。

（11）《微生物学检验》，副主编，华中科技大学出版社，2017年3月。

（12）《病原生物学与免疫学（含人体寄生虫学）》，参编，华中科技大学出版社，2014年2月。

（13）《医学检验技术专业实验教程》，副主编，中国医药科技出版社，2011年7月。

（五）学术经历及社会服务

1、工作经历

2000年7月-2006年12月，任365英国上市网站官网微生物学与免疫学教研室助教

2007年7月-2012年1月，任365英国上市网站官网微生物学与免疫学教研室讲师

2013年1月至今，任365英国上市网站官网病原生物学教研室副教授